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破解两“点” 连缀一“线”

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摘要 高中语文课堂创新教学百家争鸣,但万变不离其宗,课堂中找准切入点,突出重难点,串联知识点,这才是课堂之本。
作者 冀永峰
机构地区 银川市第二中学
出处 《中学语文教学参考》 2020年第12期31-32,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
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