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小议名著导读阅读方法体系的构建
被引量:
1
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摘要
在名著导读的教学中,既要让学生明确名著的内容,又要引导学生进行阅读方法的体系化构建,这才是编者安排名著导读的全部意图。
作者
宋海燕
机构地区
建平县马场九年一贯制学校
出处
《中学语文教学参考》
2020年第12期57-57,共1页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
名著导读
阅读方法
体系化构建
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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