摘要
在农村教育现代化的进程中存在农村本土知识开始式微;农村学校教育和家庭教育环境较差;在人的全面发展方面有待加强的现实困境。究其原因,主要是农村学校的主体作用发挥不充分,过分依赖政府及外界力量;农村教育现代化在观念上只注重办学条件的改善和经费的增长,忽视了学校教育质量水平的提升;农村教育现代化未植根于农村实际,一味朝城市看齐所造成的。针对这些问题,可以从优化资源配置,提高资源利用率;营造良好的学校与家庭氛围;推进农村教育改革的探索;弘扬乡土知识,促进农村学生的全面发展方面来尝试解决。
出处
《广西教育学院学报》
2020年第3期64-67,共4页
Journal of Guangxi College of Education