期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语学习活动观指导下的高中英语语篇教学实践
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
活动是英语学习的基本形式,是学习者学习和尝试运用语言理解与表达意义,培养文化意识,发展多元思维,形成学习能力的主要途径。高中语篇教学实践中,教师可以通过深入研读语篇,根据文本特征制订教学目标,设计不同层次的语篇学习活动等方式,帮助学生运用所学语言分析问题和解决问题,发展英语学科核心素养。
作者
葛余健
机构地区
江苏省苏州市教育科学研究院
出处
《教育视界》
2020年第6期40-43,共4页
The Horizon of Education
关键词
高中英语
语篇教学
英语学习活动观
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
177
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
高洪德.
英语学习活动观的理念与实践探讨[J]
.中小学外语教学,2018,41(4):1-6.
被引量:178
共引文献
177
1
陈德文.
高中英语教学中文化品格培养的方法[J]
.英语画刊(高级),2020(21):91-92.
2
程璇.
渗透思维品质的初中英语思维可视化阅读教学模式研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(30):122-124.
被引量:5
3
刘平.
初探初中英语话题写作教学策略[J]
.校园英语,2020(49):181-182.
4
梁佳敏.
基于学习活动观的初中英语阅读教学研究[J]
.校园英语,2020(35):144-145.
5
黄志勇.
基于学习活动观的高中英语阅读教学实践[J]
.高考,2021(15):9-10.
6
林梦遥.
例谈高中英语教学中实践英语学习活动观[J]
.高考,2019,0(28):148-148.
7
孙向梅.
主题阅读在初中英语单元教学中的运用探究[J]
.新东方英语(中英文版),2019(5):3-4.
8
王兰英.
对六要素整合的高中英语学习活动观的认识与实践[J]
.中小学外语教学,2018,41(12):7-12.
被引量:38
9
林舒迪.
高中英语教学融入学习活动观的实践探索[J]
.现代教学,2018,0(23):38-39.
被引量:1
10
修红英,廖荣清.
高中英语体验性学习研究[J]
.中小学英语教学与研究,2019,0(1):19-22.
被引量:5
同被引文献
5
1
朱丽.
培养语篇分析意识提升英语学习能力探研[J]
.成才之路,2018(25):39-39.
被引量:1
2
喻为.
基于语篇分析的高三“五步英语阅读课”教学模式探究[J]
.广西教育,2018,0(46):140-141.
被引量:2
3
许盼盼.
基于语篇的高二英语阅读教学的实践分析[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(7):140-141.
被引量:1
4
何茜.
在高中英语语篇阅读教学中开展读后续写的策略探析[J]
.英语教师,2019,19(19):64-66.
被引量:16
5
叶筱钰.
思维导图在高中英语语篇教学中的应用研究[J]
.校园英语,2019,0(37):213-213.
被引量:2
引证文献
2
1
杨明.
基于英语学习活动观的高中英语课堂教学实践[J]
.天津教育,2021(8):78-80.
2
陈小珍.
活动观视域下高中英语语篇教学探究[J]
.成才之路,2021(17):130-131.
1
宫文胜.
指向核心素养的小学英语语篇教学实践[J]
.中小学外语教学,2019,42(24):36-44.
被引量:4
教育视界
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部