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《博物馆教育者手册》简介
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摘要
编辑指导本书的几位作者都是美国博物馆教育的实践者或研究者,他们将各自的职业经历和专业经验汇聚在本书中,呈现出多种面貌。本书的编撰以理论与实践并重为原则,有助于专业教师、博物馆教育实践者及该专业领域的学生了解美国博物馆教育的前沿发展、实施策略和教学成果,并获得真实可循的实践案例参考。
作者
陈辉萍
机构地区
不详
出处
《中国美术教育》
2020年第2期F0002-F0002,共1页
China Art Education
关键词
教育实践者
实践案例
实施策略
教学成果
前沿发展
博物馆
理论与实践并重
教育者
分类号
G26 [历史地理—考古学及博物馆学]
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中国美术教育
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