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学生问题不可“过度解读”

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摘要 一天午休时间,校园里上演着这样一幕:七年级学生小兵因为敲打了学校停电后备用的手打铜铃,声音响彻了校园,学校找到这个学生后责成班主任处理。因为这个学生平常特别不听话,班主任胡老师十分生气,要求小兵讲述理由和原因。小兵知道自己不对,便说":因为平常看见老师偶尔会敲打,十分好奇,也想试试,今天午休从这儿经过,见四下没人,所以忍不住敲了几下,没想到……""还不给我赶快说实话。
作者 龚俊波
出处 《江西教育》 2020年第10期42-43,共2页
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