基于雨课堂的药学类专业药理学形成性评价体系构建被引量：10

Construction of Formative Evaluation System of Pharmacology in Pharmaceutical Specialty Based on Rain Class

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摘要为培养学生学习的自觉性和主动性,提高药理学教学质量,在药学类专业药理学教学中,依托雨课堂,将课堂考勤、课堂提问、平时测验、阶段性测验等多种考核形式与期末考试有机结合,建立了形成性评价体系,运行实践表明效果良好,值得推广.

作者郑书国汪五三王娟张俊秀 Zheng Shuguo;Wang Wusan;Wang Juan

机构地区皖南医学院

出处《卫生职业教育》 2020年第12期54-55,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金皖南医学院教学质量与教学改革工程项目(2018jyxm32) 安徽省2019年省级质量工程项目(2019jyxm0261) 安徽省2019年省级质量工程项目(2019jxtd073)。

关键词药理学教学改革课程评价形成性评价

分类号 G423.04 [文化科学—课程与教学论]

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