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巧借“翻折”本质直面“折弧”问题——对一类圆“折弧”问题的探求被引量：9

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摘要折叠问题是初中数学教学的核心知识点,也是高频考点.通过研读一些中考或模拟试题,发现以圆为背景的"折弧"问题,因涉及的知识点多,且各个量之间隐蔽性强成为整卷考高分的"坎".本文通过6道有代表性的中考试题,对其进行分类剖析,望能对教学有所启迪和帮助,进而能切实有效地提升学生的解题能力,发展学生的思维水平.

作者沈岳夫

机构地区柯桥区平水镇中学

出处《理科考试研究》 2020年第10期16-19,共4页

关键词圆折叠问题解题策略

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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参考文献5

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二级参考文献21

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同被引文献8

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2沈岳夫.细研解题思路提炼解题模型[J].数学教学,2017(1):21-24. 被引量：37
3沈岳夫.对一道期末考试题的研究与拓展[J].中学数学（初中版）,2017(3):68-70. 被引量：42
4沈岳夫.数形结合细分类题组生长促思维——以2017年一道存在性中考试题为例[J].中学数学教学,2018(3):34-36. 被引量：31
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引证文献9

1沈岳夫.对一道中考联考试题的解法探究[J].数理化学习（初中版）,2023(3):3-7.
2沈岳夫.多题把关恰到好处[J].数理化学习（初中版）,2022(8):22-25.
3李永树,张雪婷.注重解法研究提高解题能力[J].数理化学习（初中版）,2022(3):6-9.
4沈岳夫.2021年广东中考第23题的解法赏析[J].数理化学习,2021(10):40-42. 被引量：1
5沈岳夫.矩形搭台面积登场线段唱戏——2020年两道中考适应性考试试题赏析[J].理科考试研究,2020,27(20):10-13. 被引量：5
6沈岳夫.对一道“逆等线”试题的探析与拓展[J].数理化学习,2020(8):3-5. 被引量：3
7沈岳夫.数形结合缜密思分类构图助突破[J].数理化学习,2020(12):33-36.
8李永树.分类例析中考数学图形折叠题[J].数理化学习,2021(2):36-38.
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二级引证文献9

1沈岳夫.巧用极端原理妙求取值范围[J].数理化学习（初中版）,2022(3):28-32.
2沈岳夫.反比例函数·矩形·面积桃园三结义[J].数理化学习,2021(11):12-15.
3沈岳夫.由一道一模题展开的微专题探究[J].理科考试研究,2021,28(20):25-28.
4沈岳夫.2021年江西省中考压轴题的解法赏析[J].数学通讯,2022(1):20-21.
5沈岳夫.分类剖析以等边三角形为背景的中考试题[J].初中数学教与学,2022(4):36-38. 被引量：5
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2020年第10期

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