期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
难乎不难为何得分如此低——2019年淮安市中考阅卷反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2019年江苏省淮安市中考数学第26题既重视基础又重视能力,同时关注学生的素养与发展.通过阅卷统计,该题得分比最后一题还低,为何得分如此低,本文针对考生答题中出现的典型错误进行剖析,并提出教学启示.
作者
张建华
机构地区
淮海初级中学
出处
《理科考试研究》
2020年第10期28-32,共5页
关键词
中考阅卷
典型错误
错因分析
教学启示
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
易良斌.
落实“学为中心”的任务驱动型教学设计——以“一次问题”专题复习课为例[J]
.中国数学教育(初中版),2018(9):33-36.
被引量:5
2
张建华.
一道送分题,为何送而“不要”?——对2018年淮阴区九年级期中考试第19题的思考[J]
.理科考试研究,2019,0(6):2-5.
被引量:1
二级参考文献
9
1
章建跃.
数学课堂教学设计研究[J]
.数学通报,2006,45(7):20-24.
被引量:80
2
章建跃.
“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”第七次课题研讨会成果综述——追求数学课堂的本来面目[J]
.中国数学教育(高中版),2009(4):2-5.
被引量:22
3
吴增生.
例说3B教育理念下的基础复习课教学模式及运用——以“解直角三角形复习”为例[J]
.中国数学教育(初中版),2013(1):27-31.
被引量:2
4
顾泠沅.
课堂视野中的教师及其指导者[J]
.课程.教材.教法,2014,34(1):27-29.
被引量:15
5
许芬英.
任务驱动 引思助学——构建引导学生自主学习的菜单式助学单[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2015(4):7-11.
被引量:2
6
裴光亚.
数学教学思考一二三[J]
.中学数学教学参考,2016,0(6):2-7.
被引量:10
7
曹建军.
落实“学为中心”教学目标的教学设计——以“同底数幂的乘法”助学单的编写为例[J]
.中学教研(数学版),2017,0(1):11-14.
被引量:2
8
孔凡哲,史宁中.
中国学生发展的数学核心素养概念界定及养成途径[J]
.教育科学研究,2017(6):5-11.
被引量:212
9
范志文.
基于对立与统一的知识建构 培养学生运算核心素养——以“同底数幂的乘法(第2课时)”课堂教学为例[J]
.中学数学(初中版),2018,0(2):11-12.
被引量:3
共引文献
4
1
孙朝仁.
利用数学实验培养“可逆思维”的研究[J]
.江苏教育研究,2019,0(16):64-67.
被引量:4
2
张浩杰.
中考专题复习课:帮学生把散落的“珠子”串起来——以“一次二项式再认识”专题复习为例[J]
.中学数学(初中版),2019(7):27-28.
3
朱昌宝.
见微知著妙设计有的放矢促高效——以微专题“最短路径问题”的教学为例[J]
.中国数学教育(初中版),2020(7):58-61.
被引量:1
4
杨国华.
“学为中心”视角下的数学复习课设计——以“一元一次不等式复习”为例[J]
.中学数学(初中版),2020(9):37-39.
1
李学梅.
话说“功和机械能”易错点[J]
.中学生数理化(八年级物理)(人教版),2020,0(6):12-13.
2
沈建新.
一道中考题绝妙解法背后的秘密[J]
.中小学数学(初中版),2020,0(5):34-35.
被引量:1
3
张英圳.
初中数学运算能力的培养措施分析[J]
.天津教育,2020(15):155-156.
4
李学梅.
追根溯源悟方法 不畏浮力易错点[J]
.中学生数理化(八年级物理)(人教版),2020,0(5):13-14.
5
陈立岩.
对一道二次函数“双动”试题的探究[J]
.中小学数学(初中版),2020,0(5):36-37.
被引量:1
6
魏学军.
例谈不等式应用中的典型错误[J]
.广东教育(高中版),2020,0(6):15-18.
7
林冬梅,于波.
大学英语教材常见错误及教学、教材优化策略——以《大学体验英语4》综合教程为例[J]
.喀什大学学报,2020,41(1):102-107.
被引量:1
8
周汉斌.
踩点答对题 自信得满分[J]
.初中生世界(九年级),2020(6):54-56.
9
黄坤.
关于一道中考实验题的多种解法及其教学思考[J]
.数理化学习,2020,0(1):55-56.
10
唐超.
纯粹经济利益还是生育自主权:错误怀孕和错误出生诉讼的恰当路径[J]
.北方法学,2020,14(3):39-50.
理科考试研究
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部