以爱之名

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摘要【活动背景】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》明确指出,人际交往是中小学心理健康教育的一项主要内容,高中学生应正确认识自己的人际关系状况,培养人际沟通能力,促进人际间的积极情感反应和体验,正确对待和异性同伴的交往,知道友谊和爱情的界限。以不同地区高中学生为样本的研究均显示。

作者孟泓沁曹璇

机构地区四川省成都市石室天府中学四川省成都市教育科学研究院

出处《中小学心理健康教育》 2020年第18期46-48,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词爱情教育异性交往自我成长绘本教学法

1张佳波.尊重理解引导[J].师道（教研）,2020,0(5):27-27.
2郭孔生,陈小霞.“课程思政”理念下优秀传统文化教育改革路径研究——以《红楼梦》为例[J].武汉工程职业技术学院学报,2020,32(2):97-101. 被引量：2
3刘建春.茶缘[J].散文百家,2020(6):15-16.

中小学心理健康教育

2020年第18期

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