深度学习 从“思维复制”走向“思维创造”

深度学习的关键在于“深”,与“浅”相对应。学生在学习中的简单模仿、思维过程表面化、思维方式固定化等都是“浅”的学习。那么什么是深度学习?教育专家郭华指出:深度学习是能促进学生以思维能力为核心的动手操作能力、观察能力等的全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。笔者认为,郭华教授所说的深度学习的核心是“思维”。本文从深度学习的一个维度——思维——来研究深度学习的意义。希望以此改变学生的学习方式,让学生真正深度学习,思维发生变化。