科学课教学方法选用对策研究

随着我国新课程改革的不断推进,小学教学模式也在发生着转变,特别是在小学科学的教学方法上更要与时俱进,不断改进小学科学的教学方法,促进实际教学质量的有效提高。本文主要就小学科学教学方法的特征及其选择进行叙述,并结合实际对小学科学教学方法选用对策进行详细探究。教学质量的好坏取决于教学方法的选择,在课堂教学中选用合适的教学手段能够正确引导学生加强科学知识以及自身综合素质的培养,有助于摆脱传统教学模式。在时代快速发展的今天,研究小学科学教学方法选用对策,能够进一步提高课堂教学效率,提高学生成绩。