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翻转课堂在数学教学中的应用研究
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摘要
将翻转课堂应用于小学高年级数学教学中,能够助推课堂教学效果,锻炼学生探究能力与数学知识应用能力,小学数学高效课堂也得以顺利构建。本文从任务单调动学习积极性、微视频点拨重难点以及合作探究解决数学问题这三个方面入手,对翻转课堂在小学高年级数学教学中的应用展开探究,旨在全面提升小学高年级数学教学质量。
作者
李忠明
机构地区
金昌市金川区双湾镇天生炕小学
出处
《小学科学》
2020年第7期92-92,共1页
Science
关键词
微视频
小学高年级数学
合作探究
学生探究能力
解决数学问题
翻转课堂
教学中的应用
课堂教学效果
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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