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科学课教学对学生问题意识的培养
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摘要
小学科学是一门重要的启蒙课程。它以培养学生创新精神和创新能力为主要内容,也是培养学生思维能力和对未知世界探索精神的重要学科。小学科学教学是由科学探究活动组成的,而问题意识的培养是探究活动的前提与基础,也是提高教学效率的关键。因此,在小学科学教学中培养学生的问题意识尤为重要。
作者
庞琛瑞
机构地区
南京市永泰路小学
出处
《小学科学》
2020年第7期180-180,共1页
Science
关键词
小学科学教学
问题意识的培养
科学课教学
探究活动
培养学生思维能力
未知世界
创新精神和创新能力
学生的问题
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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