期刊文献+

如何在数学课堂中提高学生的动手操作能力

下载PDF
导出
摘要 动手操作能力是学生综合能力的重要部分,培养学生的动手操作能力是教学的重要目标。数学教学是培养学生动手操作能力的重要平台。要想打开学生的逻辑思维,在数学课堂教学中提高学生的动手操作动力,应当把握以下要点:一是尊重学生的认知规律,二是合理利用教材内容,三是联系学生的生活实际。
作者 刘凤云
出处 《小学教学参考》 2020年第20期95-96,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部