《方帽子店》教学设计

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摘要第一板块:一句话复述,抓故事概要 1.揭题,板书课题. 2.读题,质疑:读这个课题,你一定会突出哪个字?(方)为什么? [设计意图:抓住题目中"方帽子"与学生生活认知中帽子"圆"的矛盾,突出"意想不到"的故事基调.] 3.大家读过几遍课文了?你觉得《方帽子店》讲了一个怎样的故事?

作者屠素凤

机构地区越城区鉴湖街道中心小学

出处《语文教学通讯》 2020年第23期25-27,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词板书课题读题教学设计揭题设计意图生活认知帽子质疑

语文教学通讯

2020年第23期

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