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营造阅读氛围 积累文化素养 提升综合能力 欢迎参与第五届“全国中小学生经典阅读行动”

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摘要 让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。--著名教育家苏霍姆林斯基大部分学生学习不好的根源就在于没有浓厚的阅读兴趣,从而影响理解能力、写作能力,甚至是学习兴趣。--美国最杰出教育贡献奖得主张桂莉一、活动宗旨1.培养中小学生多读书、爱读书、读好书、读经典作品的良好阅读习惯和阅读取向,让中小学生在经典文化滋养中成长。2.引领中小学生博览群书,开阔视野,丰富语言储备,提高文化品位和审美情趣,全面提升综合素养。3.在中小学校园中掀起“经典日常读”的浪潮,营造“书香校园”“书香中国”的浓厚氛围,让中小学生在阅读经典中接受文化熏陶,传承优秀传统文化,培养文化自信。4.为中小学生学习助力,大面积提升中小学生的学习成绩。
出处 《语文教学通讯》 2020年第23期F0003-F0003,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

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