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为无处安放的碎片教材找个“家”
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摘要
小学英语教材大多围绕话题来编排单元,每个单元中又分成若干板块,先是以Story time为首的阅读板块,其次是以Grammar time为核心的语法板块,接下来是活动板块、语音板块、文化板块、卡通板块和评价板块。通常我们会把后面的几个板块作为综合板块放在一起进行教学,虽然他们之间内在联系不明显,但彼此之间我们仍旧能联系一起进行教学活动。
作者
屈亚芳
机构地区
江苏省张家港市后塍学校
出处
《小学时代》
2020年第14期15-16,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
文化板块
小学英语教材
综合板块
教学活动
语音板块
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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戴小琴.
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3
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基于学生思维品质培养的小学英语语法课——以译林版英语六年级上册Unit2 What a day的Grammar time and Fun time板块为例[J]
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4
杨帆,余璨,坚润堂,姚志华.
滇西北羊拉铜矿床江边岩体岩石学、地球化学特征及锆石U-Pb年龄[J]
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被引量:4
小学时代
2020年 第14期
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