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“四步”,让英语语用能力培养更有效
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摘要
随着新课改的不断推进",四步教学法"已经成为了小学英语教师培养学生的英语语用能力的重要方法。众所周知,英语重在语言表达,培养学生的英语语用能力即是增强学生的语言表达能力,从而提升小学生的英语综合学习素养。
作者
张玉华
机构地区
江苏省海门市临江小学
出处
《小学时代》
2020年第14期21-22,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学英语
“四步”教学法
语用能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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