小手拉大手,共护母亲河——保护长江综合实践课程拾贝

一、课程缘起海门,地处长江入海口,素有"江海门户"之称,可以说,每一个海门人都对长江有着特殊的情怀。高年级语文课本中有一课叫《长江之歌》,在学习了课文之后,我便萌生了这样一个想法:身为海门人,有着长江边得天独厚的地理优势,何不开展一次以长江为主题的综合实践活动?当我把这一想法跟孩子们交流时,他们也显现出了浓厚的兴趣。那么作为喝着长江水长大的孩子,到底对我们的母亲河有多少了解呢?通过交流讨论,我们班同学决定在六年级开展一次"长江知识知多少"的问卷调查活动,先以小组为单位进行问卷的设计,然后在全班交流中进行筛选、合并。