期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学中年级学生数学语言表达能力培养策略的研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探究小学中年级学生数学语言表达能力现状,对小学中年级学生数学语言培养具有重要意义。本文根据目前小学中年级数学教学存在的问题,提出小学中年级数学语言表达能力的培养策略。
作者
王素蓉
机构地区
江苏省如皋市九华镇营防小学
出处
《小学时代》
2020年第14期55-55,58,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学中年级
数学语言
表达能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
3
1
施训.
发展语言能力,提升思维品质——小学生数学课堂语言培养途径探析[J]
.亚太教育,2019,0(8):116-116.
被引量:8
2
高明.
提供学生言语的空间——小学生数学语言表达能力培养之探析[J]
.数学学习与研究,2018(24):158-158.
被引量:4
3
王丽娟.
培养语言能力 从会做到会说——浅谈小学生数学语言能力的培养策略[J]
.读与写(教育教学刊),2019(12):172-172.
被引量:3
二级参考文献
5
1
振俊师.
小学数学语言能力的培养[J]
.中国教育技术装备,2009(22):53-53.
被引量:4
2
卫丽君.
小学数学课堂中如何培养数学语言能力分析[J]
.科技创新与应用,2012,2(24):285-285.
被引量:10
3
杨永丽.
小学数学教学中学生数学语言能力的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2014(1):184-184.
被引量:4
4
刘汉民.
试论如何在小学数学教学中培养学生数学语言能力[J]
.数学学习与研究,2017,0(8):86-86.
被引量:5
5
李妮娜.
小学生数学语言能力培养的教学实践初探[J]
.课程教育研究,2017,0(13):162-163.
被引量:3
共引文献
11
1
袁依.
合作学习中的乡村小学生数学语言能力培养——以《烙饼问题》为例[J]
.新智慧,2020(31):125-126.
被引量:1
2
沈丽娇.
以语言促进小学数学教学的策略研究[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(5):49-49.
3
左名淼.
培养学生数学语言的表达能力[J]
.教育观察,2019,8(37):117-118.
被引量:1
4
刘经扬.
浅谈小学生数学语言表达能力的培养[J]
.科教导刊(电子版),2020(7):191-191.
5
陈芳芳.
无声胜有声——谈小学数学课堂概念教学的策略[J]
.神州,2020(20):188-188.
6
刘德宏.
培养小学生数学语言表达能力的有效策略[J]
.华夏教师,2020(20):16-17.
被引量:4
7
张莉.
你的学生“会说话”吗--让孩子会用数学语言说话[J]
.科教导刊(电子版),2020(27):215-216.
8
滕艾琳.
基于数学思维的小学阶段学生核心素养培育[J]
.西部素质教育,2021,7(6):92-93.
9
石程程.
进行培养农村小学生数学语言能力表达有效教学方法与途径[J]
.新一代(理论版),2021(8):244-244.
10
张沁.
有效的数学表达及其培养路径[J]
.教育视界,2021(35):60-61.
同被引文献
4
1
朱建华.
小学中年级后进生数学语言表达能力的培养[J]
.南国博览,2019,0(8):265-265.
被引量:1
2
杨之,王雪芹.
数学语言与数学教学[J]
.数学教育学报,2007,16(4):13-16.
被引量:30
3
董文彬.
指向深度学习的儿童数学语言表达能力发展路径——以小学数学中、高年级教学为例[J]
.教育科学论坛,2021(25):29-32.
被引量:5
4
徐颖.
小学中年级数学语言表达能力培养策略探析[J]
.亚太教育,2021(24):149-151.
被引量:2
引证文献
2
1
袁春胭,王霞.
图形与几何中数学语言表达能力发展路径--以人教版教材《平面图形面积的复习》一课为例[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2022(3):21-23.
被引量:3
2
林义女.
小学中年级学生数学语言表达能力培养策略[J]
.亚太教育,2023(11):174-176.
二级引证文献
3
1
何梅萍.
基于希沃白板的小学生自主探究“图形与几何”的教学策略[J]
.中小学电教(综合),2023(3):79-81.
被引量:1
2
陈小涓,李龙峰.
数学语言表达能力培养下的小学数学创新教学探究[J]
.新教育(海南),2023(35):83-85.
被引量:2
3
郑丽君,章拥军.
梳理图形关系 建立内在联系——以“平面图形的面积”的总复习为例[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2024(1):79-82.
1
吕晓颖.
洞悉小学数学教学之现状,力促学生核心素养之提升[J]
.中华少年,2019,0(34):82-82.
2
王绍仁.
浅谈小学中年级数学应用题教学策略[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(1):180-180.
3
覃愈瑜.
启发式教学在小学中年级数学教学中的应用探讨[J]
.好日子,2019(33):227-227.
4
姜卫平.
浅谈少数民族地区农村小学一年级学生数学语言表达能力的培养[J]
.南北桥,2020,0(3):120-120.
5
杨列斌.
探究性学习在小学中年级数学教学中的作用及实施[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(16):45-45.
6
李秀花.
转化思维在小学中年级数学教学中的渗透[J]
.新一代(理论版),2020(12):120-120.
7
肖友玉.
幼儿园语言活动中如何有效地促进幼儿的乐享表达[J]
.文学少年,2020,0(2):0294-0295.
8
吴振声.
小学生数学语言表达能力的培养[J]
.新课程研究,2020(13):71-73.
9
张婷茹.
谈谈培养幼儿的语言表达能力[J]
.中国农村教育,2020(12):102-103.
被引量:1
小学时代
2020年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部