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重视导入技巧,让英语课堂活起来
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摘要
有效的导入设计,对这堂课上学生的学习情绪和教学效果有着直接的作用。如果教师不能够合理地导入教学,那么整堂课则会因为起点不行最终影响终点。本文分析了课堂导入的四大策略,以飨读者。
作者
刘凯国
机构地区
江苏省如东县马塘小学
出处
《小学时代》
2020年第14期63-63,66,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
导入技巧
英语课堂
学习效能
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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