让幼儿成长更开放——“开放性”教育理念在幼儿集体活动中渗透

开放性教育理念能够打破原有的封闭式集体活动方式的僵局,让幼儿真正地占据活动中的主体位置,实现学习空间的开放、学习思维的开放,以及学习形式的开放等,确立教师和幼儿的良好关系,真正地达到"教学相长"的效果。