“95后”大学生退学原因分析及其启示——以F大学近五年(2013-2017)数据为样本

An Analysis of the Reasons for College Students('Born after 1995)Dropping Out of School and Its Enlightenment--Take the Data of F University in the Past Five Years(2013-2017)as an Example

我国高等教育从“精英化”迈向“大众化”阶段的20年,也是世界范围内高等教育大发展、大变革、大调整的重要时期。20年来,学生退学始终是高校教育管理绕不开的热点议题,且呈现人数攀升、原因多样化、理念多元化的总体态势。“95”后大学生仍是当前大学校园的主体,文章从年度人数、性别、年级、民族、学科专业分布考察其退学特征与规律,深入分析退学原因,提出高校应以思想教育为先导,引导学生系好成长发展的“第一粒扣子”;以教学管理为关键,帮助学生解决学习成才的实际问题;以文化建设为支撑,健全学生成长成才的隐性育人体系。