期刊文献+

基于“钉钉云课堂”的线上教学实践 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 2020年初春,突如其来的新型冠状病毒,打乱了原本的开学计划。根据《教育部教师工作司关于做好疫情防控期间教师培训工作的通知》要求,各级教育主管部门、各类学校提出了“停课不停教、停课不停学”活动,教学工作从线下转到了线上,线上教学成为疫情期间最重要的教学模式。我们利用网络平台,为学生搭建了一个健康而又充实的线上课堂,让学生在家利用网络平台就能有效地进行学习,教师也能及时检测到学生的学习效果。笔者以本校在疫情期间运用钉钉网络平台进行线上网络教学为例,让学生深刻体会到停课不停学,隔空不隔爱。实践证明,疫情期间,钉钉网络平台的云课堂对于教学资源的有效利用、直播课程的教学组织、学生作业的提交和批改以及学生学习过程的监督,是行之有效的。
作者 刘礼菊 李博
出处 《广东教育(职教)》 2020年第6期106-107,127,共3页
  • 相关文献

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部