摘要
企业不断创新商业模式,进行精细化管理,日新月异的信息技术引发的财务变革,业务人员也迫切需要建立财务思维,领会企业战略。为此,不少非财经商贸类专业,也适量的增加财务基础课程。《会展财务》教学实践表明,要实现跨专业培养有财务知识的复合型人才,教师要转型提升专业能力,相关院系也要紧密协作。
出处
《会计师》
2020年第5期83-85,共3页
Accountant
基金
江苏高校哲学社会科学研究基金项目“基于业财融合的高职会计专业转型路径研究”(编号:2018SJA0882)
无锡城市职业技术学院校级教改课题“会计专业转型发展路径探究与实践”(编号:JG1803)。
