摘要
在新课改背景下,培养学生的化学学科核心素养已经成为高中化学课堂教学的核心目标。在高中化学课堂教学中,教师应优化课堂教学模式,落实核心素养培育。现代信息技术在化学教学中的应用,能将抽象的知识点直观、形象地呈现在学生面前,降低化学学习的难度,提高化学课堂教学质量。文章探讨了"互联网+"背景下高中生化学核心素养的培养策略。
出处
《新课程研究》
2020年第13期26-27,共2页
New Curriculum Research
基金
甘肃省十三五规划课题“信息化条件下农村高中实验教学方式与学习方式变革研究”(立项号:GS[2017]GHB3075)的研究成果。