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略论小学道德与法治课堂中法治教育实效性的提升
被引量:
1
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摘要
小学统编教材《道德与法治》增加了大量法治教育的内容,凸显了法治教育的重要性。文章指出,要提高法治教育的实效性,教师应从如下几方面入手:首先,要梳理教材中的法治教育内容;其次,要细化法治教育目标,既要把握教材螺旋上升的内容安排,又要结合学情确定班级教学目标;再次,要选择合适的教学方法,如参与体验、典型案例、讨论思辨等,由此,才能切实提高课堂教学的实效性。
作者
王路强
机构地区
浙江省台州市路桥区路北街道中心小学
出处
《新课程研究》
2020年第13期52-54,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学
道德与法治
课堂教学
法治教育
实效性
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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