巧用阅读教学 提高学生素养

小学语文教学重点在于识字、阅读和写作,汉字是识字、阅读、写作的基石,是一种音、形、义相结合的文字.小学阶段,学生要完成识字、阅读、写作等学习任务,就必须把阅读教学放在第一位.因此,阅读教学是一个认识、理解、吸收、欣赏、评价和探索文章的过程.正所谓得语文者得高考,得阅读者得语文.那么,如何利用阅读,提高学生的核心素养呢?