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小学品德与生活教学实效性探究

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摘要小学品德与生活课既是对小学生进行道德教育的主阵地,又是培养小学生良好道德意识和道德品质的重要途径.但教师在引导学生理解每一课的内容,吸收具有正能量的知识,并将其应用于实际生活的教学过程中,还存在一定的问题.如何激发学生学习的兴趣和道德情感,切实培养和提高学生的道德品质和道德意识呢?笔者对此进行了探究.

作者于建军

机构地区泾川县中街小学

出处《甘肃教育》 2020年第10期144-144,共1页

关键词品德与生活教学实效性现状案例

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2020年第10期

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