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基于核心素养的高中语文教学活动设计探究——以《寿阳曲·远浦帆归》一课为例
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1
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摘要
基于"语言""思维""审美""文化"四个方面为一整体的语文学科核心素养,以课文《寿阳曲·远浦帆归》为例,对预习作业、课堂活动、课后作业的教学活动设计进行探究,试图在"以学生语文实践活动为中心"的教学模式下,达成核心素养培育的课程目标。
作者
陈露
机构地区
上海市第二中学
出处
《现代教学》
2020年第11期29-30,共2页
Modern Teaching
关键词
语文核心素养
教学活动设计
自主探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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现代教学
2020年 第11期
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