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在艺术活动中培养学生的人文素养
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摘要
黄兴学校在抓好艺术课堂教学质量的同时,将艺术教育向课外、校外延伸,探索与校园文化、传统文化、学科教学、社会实践相结合的途径和方式,开展丰富多彩的艺术活动,校内外教育形成合力,使审美素养等人文素养成为根植于学生内心的重要品质。
作者
赵培
机构地区
上海市黄兴学校
出处
《现代教学》
2020年第11期58-59,共2页
Modern Teaching
关键词
艺术活动
审美
人文素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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