小学美术教学中信息技术的应用实践

小学美术教学与信息技术的对接和融合,可以成就更为丰富的教学体系,为课堂教学提供更多的调动起点。本文通过对教师利用互联网资源、导入多媒体情境、开展数字化绘画、巧用计算机演示等更多助学方式的分析,阐述了在美术教学实践中,促使小学生快速启动学习思维,形成崭新的学科认知,以期全面提升美术教学品质。