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主题阅读话推送——初中语文阅读活动的创新探索
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摘要
主题阅读活动设计有多重选择,教师针对学生阅读实际需要做出精准推送,为学生带来适合的主题活动,实施科学的组织和巧妙的学法推介,都能够促进主题阅读活动的顺利推进,促使学生在丰富多样的主题阅读学习之中形成学科能力。
作者
李静
机构地区
沙河市第一中学附属初中
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2020年第5期18-19,共2页
Educational Practice and Research
关键词
中学语文
主题阅读
活动推送
创新探索
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2020年 第5期
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