初中物理理解性教学落实及反馈机制研究

随着课程改革的不断深入,多种教学思路与方法不断应用在课堂教学中,理解性教学就是其中一种。初中物理学科的教学核心理念就是实践探究,因此在教学中,教师要从学生的学习行为入手,从思维理解层面引导学生观察、熟悉、了解物理知识,借助实践探究活动全面、深刻地认知物理知识,真正掌握、灵活应用所学的物理知识,这就是理解性教学的过程。作为一种由浅入深的思维引导式教学方式,教师的科学引导是关键。在初中物理教学中,理解性教学的内容一般为物理概念、定义、规律以及解题思路,通过理解性教学过程,深入认知规律性的物理原理和解题思想方法,切实提高学生的学习效益,优化教学效果。