基于功能差异的问题设计策略与案例分析

结合教学实践,指出高中物理教师要关注不同类型提问的功能特点,做到针对性地优化设计,这样可以增强提问的有效性,通过具体案例,对导入提问、过渡提问、分析提问和归纳提问的具体操作进行了分析。