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有效设计促成学科核心素养多维度发展
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摘要
发展学生的学科核心素养是高中物理教学的重要任务,从物理教学的实践出发,指出教师应该从四个方面着手,推进学生的各素养发展同步推进。
作者
宋博
机构地区
福建省厦门双十中学
出处
《中学物理教学参考》
2020年第8期38-39,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
高中物理
核心素养
同步推进
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学物理教学参考
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