关注类比思维培养 助力学习能力提高

在探索某些未知事物的性质和规律时,研究者结合某些类似事物的相关性质进行比较和分析,从中获得启发,进而实现研究突破的一种创造性思维模式,就是类比思维。对高中物理教学来讲,类比思维不仅有助于学生对物理概念和有关规律形成认知和理解,而且有助于学生高效地解决疑难问题,因此,关注类比思维的培养,对学生能力的培养大有帮助,也有助于学生学习能力的养成。