摘要
2018年10月福建省教育厅印发了《福建省初中历史学科教学与考试指导意见》(以下简称《指导意见》),用于指导2019年的福建历史中考。材料型辨析题是其中题型变化较大的一部分,对教师的教学能力和学生的学习素养提出了新的要求。对此,笔者尝试将思维导图与材料辨析题的教学实践相结合,探索历史材料辨析题教学的新方法。
出处
《中学历史教学参考》
2020年第8期46-49,共4页
Teaching Reference of Middle School History
基金
福建省“十三五”规划2018年度课题“中考改革背景下思维导图在历史教学中的研究与实践”(FJJKXB18-194)研究成果。