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让历史在时事中绽放活力
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摘要
多年的历史教学,让笔者对"读史可以明智"的理解不断深入。读史为什么可以明智?读史如何能够明智?对于初中学生而言,怎样的历史教学可以让学生明智呢?这些问题看似很好回答,但如果想理清其中的关系,似乎又不那么清晰。读史之所以能够使人明智,很大程度上是因为历史发展中所表现出来的规律、智慧对于今天的社会有着启发与引导意义。
作者
童永川
机构地区
重庆市永川中学校
出处
《中学历史教学参考》
2020年第8期66-67,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
明智
启发与引导
时事
读史
绽放
初中
历史
教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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