摘要
思想政治理论课既要发挥教师的主导作用,又要关注学生的主体作用。教师的主导作用,具体表现为教师对科学理论、健康行为和学生评价的导向作用;学生的主体作用,主要体现为学生在学习科学理论中的主动作用,在参与课堂活动中的互动作用,在践行科学理论中的能动作用。教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的,发挥教师的主导作用,有利于发挥学生的主体作用;增强学生的主体作用,有助于提升教师的主导作用。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第12期72-74,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
国家社会科学基金项目“西南地区民族村寨治理中的协商民主研究”阶段性成果,项目编号:2017BMZ133。