衔接与提升:初高中历史教学与核心素养培育——以统编版教科书“两次鸦片战争”为例

《普通高中历史课程标准(2017年版)》凝练了历史学科核心素养,同时对高中历史课程进行了重构,更新了教学内容,改变了课程结构,成为指导高中历史教学的纲领。根据课程标准的要求和内容,统编版教科书《中外历史纲要》已于2019年秋季在部分省市使用,即将在全国推广。因此,如何使用新教科书培育历史学科核心素养将是中学历史教学的重心。统编版教科书在内容与体例上与2016年统编版初中历史教科书一致。因此,高中历史教学在初中的基础上进行衔接与提升就显得尤为必要。