期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
捕捉动情点 巧设曲折处
原文传递
导出
摘要
【文题呈现】请以下面的情节为开头,自拟题目,续写一个不少于600字的故事。我按下启动按钮,墙上出现了一扇门。我走了进去,心想:这次空间表将会带我到哪儿去呢?……【写作指导】把故事写好,可从以下两方面着手:一、捕捉情感的触发点。首先,要做生活的有心人。在生活中,要善于发现能触发自己情感的人和事。具备了丰富的素材,写故事时才会有内容。其次,要做生活中的有情人。
作者
周启群(指导)
机构地区
湖南
出处
《初中生学习指导》
2020年第17期4-5,共2页
关键词
自拟题目
动情点
触发点
启动按钮
写作指导
做生活的有心人
巧设
捕捉
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐家军.
尽揽赛场风云抓取动情一瞬——从亚运会乒乓赛事谈大型赛事动情点的捕捉[J]
.新闻业务研究,2003(3):26-28.
2
顾晔.
手暖暖心,心暖暖情[J]
.新作文(中学作文教学研究),2019,0(12):28-31.
3
杨燕.
捕捉音乐教学中的动情点,渗透情感教育[J]
.读天下(综合),2020,0(9):0260-0260.
4
王亚妮.
初中语文阅读中情感教学策略微探[J]
.中学生作文指导,2019,0(32):55-55.
5
周启群.
一样的孤独,不一样的故事[J]
.今日中学生,2020,0(17):32-34.
6
张绍华.
让思维再往前走一步——“一题一课”课程开发[J]
.小学教学研究,2020(16):24-29.
7
张美英.
如何提高小学语文课堂提问的有效性[J]
.小学时代,2020(12):77-78.
8
2019年高考上海卷作文题[J]
.全国优秀作文选(高中),2020,0(1):22-22.
9
行智锋.
奥迪Q5高级钥匙不能使用,遥控器距离短[J]
.汽车维修技师,2020,0(5):97-98.
10
郭欣.
诗心未泯,只待激活[J]
.新作文(小学低年级版),2019(2):85-85.
初中生学习指导
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部