“画数学”中学数学——“数学画”教学概述

一、价值理念“数学画”教学研究着眼于改变数学及数学教学在人们心目中固有的枯燥、乏味、难懂等刻板印象,着力引导儿童喜欢并学好数学。我们希望小学数学教学既要关注儿童的心理特征和认知水平,具有儿童趣味;又要扎根数学学科本质,深蕴数学真味。