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浅谈生物学中“图片语言”的理解和应用
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摘要
近几年的高考卷中频频出现以图片、表格为主的题目,针对考生在解答这一类型的题目中得分率不高的问题,结合实例,从看图说话和绘图说话两个方面阐述"图片语言"的读取和应用,以期帮助学生能够准确读取图表中的重要信息,准确作答。
作者
金玲慧
杜青青
机构地区
山东省平度第一中学
出处
《中学生物教学》
2020年第8期36-37,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
看图说话
绘图说话
图片语言
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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