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人教版必修2教科书习题对生物学学科核心素养的评价分析

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摘要 新版人教版高中生物学教科书特别重视习题的设置。以《生物学•必修2•遗传与进化》为例,分析教科书习题在评价生物学学科核心素养上的特点,挖掘教科书习题的价值,有助于发展和评价学生的生物学学科核心素养。
作者 王静 张秀红
出处 《中学生物教学》 2020年第9期15-18,共4页 Teaching of Middle School Biology
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