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美“酶”与共,共创“酶”好课堂
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摘要
为较好地复习“降低化学反应活化能的酶”一节,围绕“美”“酶”的话题,从大宝SOD蜜引入,设计层层递进的问题链:什么是酶?什么是SOD?大宝SOD蜜有无效果?通过知识整合、情境学习、问题驱动激发兴趣,调动学生的思维,培养问题解决能力,充分发挥学科的育人价值。
作者
郑晓萍
机构地区
浙江省温岭中学
出处
《中学生物教学》
2020年第9期50-53,共4页
Teaching of Middle School Biology
关键词
情境学习
深度学习
建构模型
创新培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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