摘要
以遗传学中杂合子(Aa)涉及的4个典型问题为基点,介绍公式化数学模型的构建方法以及应用,为训练学生构建模型解决生物学问题提供参考,提高构建与应用能力,也能培养学生的生物学学科核心素养。
出处
《中学生物教学》
2020年第9期71-74,共4页
Teaching of Middle School Biology
基金
四川省遂宁市2019年普教科研课题“新高考背景下高中生物学核心素养的培养路径研究”,No.201962
四川省“十三五”教科研课题“大数据背景下高中学科教学诊断及教学对策研究”,No.JKPT20191004。
