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如何巧用教材中的阅读材料——以苏科版初中数学教材为例
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3
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摘要
随着经济的飞速发展,社会对人才的要求越来越高,所以教育不能只是传授知识,因为这不利于学生全面、持续、和谐发展,要在发展学生的素养上下功夫。初中数学教材中被教师忽视的阅读材料,是促进学生数学核心素养发展的好帮手。
作者
戴红梅
机构地区
江苏省昆山国际学校初中部
出处
《中学数学教学参考》
2020年第12期73-74,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
教材
阅读
核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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