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构建生态课堂 落实核心素养
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摘要
落实数学核心素养的有效途径是构建数学生态课堂。所谓数学生态课堂是指课堂教学要做到"两尊重、两个度",即按照数学知识的内在规律进行教学,要展示知识的发生、发展过程,同时尊重学生的认知规律,根据学生的实际水平选择恰当的教学内容。所谓两个度就是课堂教学既要有思想(哲学或数学)高度还要有文化厚度。
作者
文卫星
机构地区
上海市七宝中学
出处
《中学数学教学参考》
2020年第13期55-56,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
生态课堂链
核心素养
两个尊重
两个度
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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